視覚伝達デザイン学科 オープンキャンパス2018を開催しています!

 

 

本日9日(土)と明日10日(日)に、視覚伝達デザイン学科オープンキャンパス2018を開催しております。
視覚伝達デザイン学科の4年間のカリキュラムがわかる作品展示、入学試験参考作品の展示、教員による解説、学生主体のワークショップや教室・工房ツアー等が行われております。
本学科やデザイン系の学科がについて知りたい受験生の皆様はもちろんのこと、保護者の方々、高校・予備校の先生方などもこの機会にぜひご来場下さい。学生、教員、スタッフ共々皆様のお越しをお待ちしております。

武蔵野美術大学オープンキャンパス2018
開催日時:
6月9日(土) 10:00〜16:30
6月10日(日) 10:00〜16:30

武蔵野美術大学オープンキャンパス2018 特設サイト
視覚伝達デザイン学科オープンキャンパス2018 特設サイト
武蔵野美術大学 視覚伝達デザイン学科研究室

卒業制作展搬入

あけましておめでとうございます。
武蔵美は年があけてから、卒制展にむけ搬入ラッシュです。

今年度の卒業制作展告知Twitterなどでもその様子が紹介されているので、
興味のある方はぜひご覧ください。(こちらは4年生が更新しています)
Twitter @2017vcd

また、視覚伝達デザイン学科の特設サイトがオープンしております。
https://vcd.musabi.ac.jp/sotsuten/2017/
デザインやコーディングなど、すべて4年生の卒業制作広報委員がつくりました。
検索の仕掛けが楽しいので、ぜひご覧ください。

搬入は本日22:00まで(終わるかな…)
来週は月曜〜水曜が最終講評、木曜〜日曜が展示期間です。
くわしくはこちらをご覧ください。

ラストスパートがんばれ4年生!

2・3年合同展示

ムサビは今日が通常授業最終日です。
(来週からは補講週間)

学内ではいたるところで、各学科の授業作品展示がおこなわれています。
オープンキャンパスでならぶ参考作品や、4年間の集大成のような卒制展とはちがい、
普段の大学・制作の様子がいちばん見られる時期です。

視デは9号館地下大展示室で2・3年生合同展示を、
10号館3階教室で3年生Ⅰ群展示を行いました。

2・3年生合同展示
この展示では、3年生後期Ⅱ群選択必修と、
2年生後期視覚表現演習B~F&空間構成Ⅱの作品が展示されています。

パンフレット。今年のテーマは「ミキシング」です

まずは3年生からご紹介。
マーケⅡA


イラスト


デジタルアニメーション

エディトリアル

ブックバインディング

ダイヤグラム

パッケージデザイン

ベーシックタイポグラフィ
(本年より開講。今までタイポ系の授業をとってこなかった学生に向けて、基本的なことから学べます。)

続いて2年生
視覚表現演習B、通称 2年映像

映像作品がブログで伝わらない悲しみ…

視覚表現演習C、通称 トイデザ

視覚表現演習D、通称 植生

視覚表現演習E、通称 物語

視覚表現演習F、通称 色



上段は自然な経年変化で日焼けた本、
中段は自作した新品の状態の本、
下段はその自作した新品の状態から、人工的に日焼けさせていった本。

空間構成Ⅱ、通称 つみき

授業数が多すぎ、作品数が多すぎで、写真も説明もテキトーですが、とりあえず写真だけでも…
詳しい説明は、気が向いたら追記します!(たぶんやらない気がする!)

師走の4年生

少し久しぶりのブログになってしまいました。

視デの4年生は、先週の土曜日に卒業制作提出を終えました。
12月末の提出は、専任教授・准教授のうち3名にたいして、ひとり10分で自分の卒制をプレゼンします。

とは言え、まだまだ展示に向けて作り込みをしていく時期!
たくさんの4年生が学校にきています。

………なにやら人だかりが…

ぺったんぺったん音がしたと思ってみたら、なんと餅つき!

卒業制作でお餅をテーマにした学生が、みんなに餅つき指導をしていました。
研究室にまでいい音が響いております。


そしてだんだん集まる人、人、人…

一足早いお正月ですね。寒い日がつづいています。
体調崩さないように、お餅で元気をつけて、頑張れ4年生〜。

10-310展示 タイポグラフィック・コンポジション

今週の10-310展示は、タイポグラフィック・コンポジションです。

この授業は「書体をひとつ選び、その見本帳をつくる」ことが課題です。
授業の担当は、本学科の白井敬尚教授です。
白井先生は、タイポグラフィ(文字にまつわるデザイン)を中心に、書籍のデザイン等を数多く手がけており、
先日まで、ggg(銀座グラフィックギャラリー)での展示も行われました。

見本帳といっても、ただ形として字形を並べるのではなく、
誰がどんな意図でその文字を制作したのかなど、
背景も調べたうえで、まとめあげます。

先生の挨拶文より▼

ブックバインディング(製本)の授業をとっていた子は、
本としてのクオリティも高いものができあがりました。

見本帳だけでなく、年表を作った人も。

講評の様子。

次回310ギャラリーの展示▼
11/27(月)〜12/2(土) マーケティングコミュニケーションデザインⅠB